Mais um dia de discussão sobre Pedagogia do Oprimido

No encontro de hoje discutimos seção 1: Justificava da pedagogia do oprimidos/ A contradição opressores-oprimidos-Sua superação, no qual levantamos questões como o oprimido e opressor, também, seus papeis diante da luta para sua libertação. Levantamos também questões referentes a necessidade e a importância de o oprimido lutar contra a opressão para mudar a configuração da sociedade onde se está inserido. O medo da liberdade que há no oprimido por poder conduzi-lo a pretender tornar-se opressor.

"Ninguém tem liberdade para ser livre: pelo contrário, luta por ela precisamente porque não a tem." (Paulo Freire) (Texto: Bruna Laís Hinterholz)